为贯彻落实我省“社科赋能山区（海岛）县高质量发展行动”部署，加强校地合作，助力山区海岛县高质量发展，9月5日-7日，副校长、党委委员，宣传部部长毛振华带队赴开化、龙游两县开展“社科赋能行动”专项调研。开化县委副书记、县长毛献明，开化县政府党组成员、副县长杨选科，龙游县政府党组成员、副县长舒建明，会见了毛振华一行。

座谈会上，毛振华介绍了学校哲学社会科学发展情况、学科特色和近年来取得的成效，并表达了校地合作意向。他指出，学校与开化、龙游两县均有较好的合作基础，期待通过校地合作进一步发挥“三地四域”优势，从人才培养、社科研究、社会服务等方面赋能两县社会经济发展。学校将继续“深挖一口井”，找准合作点，尽快梳理形成深化合作清单，实施闭环管理，以优质服务助力开化、龙游两地快速发展。

开化县、龙游县政府相关负责人表示，校地双方合作有基础、有现实需求，将进一步梳理深化合作事项，与浙外在当地薄弱学科帮扶、跨境电商平台建设、区域品牌策划、教师培训、心理健康教育等领域开展务实合作，借智借力加快县域经济社会发展。

会后，开化县教育局培训中心与我校英文学院，继教学院、培训学院就“开化县英语教学质量提升帮扶计划”初步达成了合作意向。

据悉，本次“社科赋能行动”系列调研是学校积极落实开放办学理念，推动学术效益向社会效益、经济效益可持续转化的重要举措之一。下一步，学校将持续推进“社科赋能行动”调研，不断深化校地合作。

科研处、学科办，合作处、师干训中心办，团委，英文学院，商学院、创业学院，教育学院，艺术学院，继教学院、培训学院等单位相关负责人参加调研。