主题：将可持续发展教育融入课堂教学所面临的挑战和对策

  讲座人及讲座内容简介：

  Charles Alexander Hopkins，加拿大多伦多约克大学教科文组织可持续发展教育改革教席。联合国大学的顾问，可持续发展教育区域专业技术中心概念的开发者。曾获得的突出奖项：三个荣誉博士学位、四位荣誉教授、英国皇家艺术与文学学会会员、秘鲁大学校长协会颁发的金奖、英国女王伊丽莎白二世颁发的银禧奖章、加拿大总理授予在1992年里约热内卢联合国环境与发展会议的贡献奖、北美环境教育协会杰出贡献奖、北美环境教育协会终身成就奖等。

  2016年11月，《2016全球教育监测报告》发布，联合国教科文组织对报告进行了深入解读，分析了教育对于实现可持续发展的意义。霍普金斯先生认为，当前的教育变革不足以支持可持续发展议程的实施，应加强教育领域各部门及合作伙伴间的协作。在此次讲座中，他将针将可持续发展教育融入课堂教学所面临的挑战做出解读，并从其个人和联合国教科文组织角度提出对策。

  时间：6月6日（星期四）13:30-15:00

  地点：望D114

  主办：教育学院